Откровенное интервью с педагогом, для которой работа стала смыслом жизни.
На днях отметила свой 85-летний юбилей учитель Ренийской школы №1 Нина Ивановна Коротун – личность известная, а в своих кругах легендарная. Она отдала школе 44 года своей жизни. В день юбилея звонки начались с семи часов утра. А за полчаса до банкета, который организовали родственники юбилярши, мы взяли у нее интервью.
-Нина Ивановна, вы помните свой первый урок?
— Конечно. Это было в селе Василевка Болградского района, куда я приехала по направлению. Что есть в селе? Только клуб Решила сходить в кино. Подходит ко мне высокий парень и говорит: «Я тебе куплю билет». Отвечаю: «Спасибо, я сама». На следующий день прихожу в класс – а он сидит у меня за партой. Мои ученики-старшеклассники были практически ровесниками, на два года младше меня. Сколько уроков потом вела – этот парень на меня никогда не смотрел: ему было стыдно, неудобно за проявленное внимание.
Вообще первое свое направление после педучилища я получила в Килийский район. По специальности учитель начальных классов, я начала работать пионервожатой, потом стала классоводом, что было мне ближе.
Моим первым директором был Николай Романович Осипенко, я получила у него закалку и стала такой, какая я есть.
-В чем же выражалась «закалка»?
— Он был требовательный, знающий, грамотный. Директор пристально следил за молодыми кадрами, не давал сделать неправильный шаг. Например, увидел, с кем общалась на улице, тут же отреагировал: «На перемене зайдите ко мне». Захожу, он спрашивает: «Знаешь, кто это? – Нет. — Чтобы я вас в этой компании больше не видел».
Работала в селе Приморское, потом в селе Василевка. После приехала в поселок Омарбия, что недалеко от Килии: там вышла замуж за своего коллегу-учителя и работала четыре года.
-Омарбия – интересный поселок: все люди возделывают землю, выпасают скот.
— Нам, учителям, тоже давали землю, по 15 соток под картошку. Возделывали. Приходилось с картошкой даже в Одессу ездить на базар: торговали, чтобы дотянуть до зарплаты. Родился сын. Но муж рано ушел из жизни, и я вернулась в Рени, начала работать в Ренийской школе №1. В этой школе были опытные педагоги, у которых я многому научилась.
-Например, чему?
— Если в первые годы работы я уроки вела «на всю громкость», так, что чуть ли не вся школа слышала, то потом обратила внимание, что опытные коллеги говорят тихо, спокойно, без крика, который, оказывается, только будоражит детей – и они становятся шумными. Я даже потом родителей просила не кричать на ребенка. А то порой как заведется мама…
-Почему среди множества предметов вы выбрали немецкий язык?
— Мне всегда нравилась математика, и я хотела поступать в университет именно на этот факультет. Но моя коллега-математик пригласила к себе на урок: смотри, сколько учеников сидят за партами без понятия.
-Это правда, в классе только пять-шесть учеников по-настоящему «тянут» математику.
— И тогда я поступила в университет на специальность «Немецкий язык».
В то время в первой школе читал историю редактор районной газеты Виктор Михайлович Носач, светлая ему память. Он меня спрашивал: «Неужели вы так любите немецкий язык?» Я отвечала: любить надо ребенка, но только в душе, а проявлять к нему требовательность. Что касается предмета, то моя обязанность преподать его от и до.
-У вас был имидж строгого учителя. Какими методами держали дисциплину в классе?
— Для меня главное, чтобы ребенок сидел передо мной за партой. Если ребенок присутствует – все впитывается. Даже у самого слабенького что-то откладывается. Поэтому если ребенка нет на уроке, я тут же реагировала – посылала одноклассника к нему домой, узнать, в чем дело. После уроков шла домой к ученику сама.
Я с удовольствием работала, по-настоящему. Мои ученики меня нигде не подвели – хорошо писали контрольные работы и сдавали экзамены.
-Иностранный язык был и остается обязательным предметом при поступлении в высшее учебное заведение…
— И мои ученики поступали. Помню Всеволода Самохвалова, который постоянно корпел над книгами, и сочинения на немецком языке писал без ошибок. Сейчас Всеволод — известный ученый, эксперт в области международных отношений и политической экономии, чья карьера тесно связана с ведущими европейскими университетами, в частности с Кембриджем. Я всегда радуюсь успехам своих бывших учеников.
Ни о чем не жалею, я любила свою работу, и она для меня была самым главным в жизни.
-Мне кажется, каждый учитель иностранного языка, каким бы он ни был, должен периодически общаться с носителями языка. Нина Ивановна, вы бывали в Германии?
— Рада бы, но возможности не было. У меня была мама старенькая, из ее девяти детей я младшая дочь. Требовал внимания сын. Были проблемы и материальные.
Но я работала в фирме Николая Ангеловского, когда он создал украино-немецкое предприятие «Рени-ГмбХ». Я работала переводчиком, была его помощником.
-Нина Ивановна, какое время — из прожитых 85 лет — для вас самое счастливое?
— Я вся была в работе. Была учителем-методистом, старшим учителем, заместителем директора по организационной работе.
Должность организатора была всеобъемлющей, о каждом надо было думать. Наша первая школа «гремела» на весь район, мою работу знали в областном управлении образования. Вот это было мое самое лучшее время – когда жизнь кипела вовсю.
-О чем вспоминаете?
— О многом. Например, о наших поездках с детьми в Киев, Ленинград, Волгоград – всем это очень нравилось. Считалось, что в такие поездки обязательно надо брать самых «трудных» детей, что мы и делали. В сопровождении ездили некоторые родители, помогали. Но все равно случались неприятности. Помню, в Волгограде мой коллега Пантелей Иванович Казаны решил пройтись по городу, и старшеклассники на какое-то время были предоставлены сами себе. И что же они сделали? Зашли в магазин алкогольных напитков, решили попробовать. Лето, жара... Я тогда очень испугалась. На следующий день собрала всех и потребовала сдать карманные деньги. Все суммы записала и выдавала деньги только на правильные покупки.
После выхода на пенсию я проработала в школе еще шесть лет и в 2002 году приняла решение уйти, хотя меня просили поработать еще. С тех пор в школу не хожу, я домашняя.
-Вы учили несколько поколений ренийцев. Правда ли, что дети становятся другими?
— Разница в самом времени, товарищи. Раньше как было: сказал папа только одно слово, и оно — закон. Теперь уже не так. Сложно сейчас. Дети впитывают то, что их окружает в жизни.
Да, меняются дети, но тяжелее с родителями. Когда я начинала работать в школе, родители были в большинстве своем зрелыми людьми. Я думала: помолодеет поколение родителей – и мне будет легче. Не правда. Более взрослые родители прислушивались, понимали. А молодые говорили: «Мы прислали ребенка в школу – вот и учите». Но я не оставляла в покое родителей. Потому что без их участия воспитание невозможно.
-Если бы силы позволяли, хотели бы работать в современной школе?
— Нет, решительно нет. Часто учеба проходит в формате онлайн. Хоть уже есть современные методики, но качество образования не то, знания слабее. Это мое мнение. Среди детей единицы, которые конкретно выполняют все то, что велят педагоги. Трудно учителям сегодня.
-Мне рассказывали, что ваш дом часто был местом встреч педагогов – коллеги любили собираться именно у вас. Почему?
— После смерти первого мужа я вышла замуж за Афанасия Петровича Байрактара…
-Помню этого замечательного человека, любителя разводить экзотических птиц.
— Да, у нас были гуси, утки, куры, перепелки, индюки-гиганты по двадцать килограммов. С такого можно было и отбивные сделать, и котлеты. Коллеги особенно любили домашнюю курицу с лапшой. Олег Павлович Самохвалов часто говорил: «Нина Ивановна, вспоминаю ваши столы…».
Да, такое хозяйство требовало забот. До уроков в школе надо всех накормить, а после уроков — проконтролировать. Может, не все успевала. Я считала, что выйду на пенсию — и у меня будет идеальный порядок. Не получается. Глазами бы все сделал, а сил нет. Одной трудно.
***
Тем не менее, наша юбилярша поддерживает связи со своими коллегами. Одна из них – Любовь Ивановна Ерохина, которая проработала директором Ренийской общеобразовательной школы №1 двадцать лет.
— Я пришла в первую школу в 1977 году и начала работать пионервожатой, — вспоминает Любовь Ивановна. – В тот период заместителем директора по учебно-воспитательной работе была Нина Ивановна Коротун, которая работала в нашей школе с 1960 года. Именно она настояла на том, чтобы я получила высшее педагогическое образование. Нина Ивановна была учителем-методистом, и действительно очень многое в плане методики преподавания передавала нам, молодым педагогам.
Нина Ивановна работала много и на совесть, при этом она очень скромный человек. С детьми была требовательной, строгой, но они ее любили.
Антонина БОНДАРЕВА
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!
